9月14日，隆山实验小学联合桐浦镇中心小学举行科学教研活动。活动在隆山实验小学阶梯教室举行，两校科学教师共十余人参加。

隆山实验小学科学教研组长朱沈洁老师上研讨课《运动的小车》。朱沈洁老师从学生特点出发，以踢足球的视频导入，激发学生的探究兴趣，并引出问题：如何让物体具有能量。学生在研究小车的运动过程中，思维高度参与，逐渐认识能量与运动速度的关系。课堂又以挑战的形式，借助手摇发电机、白纸、鼓等器材，让学生尝试改变能量的大小，氛围极其活跃，探究活动得到有效延伸。

研讨课之后，隆山实验小学副校长蔡剑锋主持讨论活动。他表示，本次教研活动很有意义，能有效增进两校教师的交流，也希望大家彻底打破隔阂，开拓更多的合作途径，推进两校的深度合作。教师们围绕课堂进行了深入讨论，大家认为教师们围绕课堂进行了深入讨论。大家认为本节课过程十分流畅，知识点落实有效，又注重了能力的培养，学习兴趣被激发，学生积极主动地参与探究，成为课堂的主体。同时，学生在完成本节课探究任务的基础上，又产生了能量转化等方面的疑问，为后续的探究学习做好了铺垫。

随后，教师们还围绕城乡教育差异、如何开展项目化学习、新版科学教材的变化等问题进行了探讨。

据悉，隆山实验小学积极落实上级有关文件精神，本学期正式与桐浦镇中心小学成为教育共同体协作学校，两所学校通过教师交流、联合教研等形式，促进资源共享，实现城乡教育优质均衡。本次活动是两校第一次合作教研活动，下步将探索更加丰富的合作方式，努力推动城乡教育一体化发展。

（来源：瑞安市隆山实验小学  撰稿：陈孝拉  审核：朱沈洁）