日前，瑞安市隆山实验小学语文组第一次教研活动在三楼小型会议室正式拉开序幕。本次活动围绕“指向作业优化的学习单设计”主题，开展专题讲座，制订学期教研活动计划。本次活动由该校语文教研组组长苏艳秋老师主持。

该校薛建华副校长讲座《指向学习过程的学习单设计》，紧扣“学习单”驱动作业优化，分别从指向作业优化的学习单设计的缘起、路径两方面指出基于先学后教的理念，要变“教”为“导”，变“教师”为“导师”，学习设计要先于教学设计，以高密度的学习设计去促成低控制教学实施，提高学生的学习效率和学习乐趣，切实减轻学生过重的课业负担。同时，薛建华副校长还向老师们详细阐述了指向作业优化的学习单设计路径，一要整体构建单元学习内容，二要基于语文要素、文本特色、课后习题、《作业本》习题等方面设计学习单。

薛建华副校长近一个多小时的专题讲座，让老师们深刻理解优化作业的学习单设计可以有效提高学生学习，同时还能巩固课堂教学效果，促进学生有效学习。

之后，该校语文教研组长苏艳秋老师指导大家围绕本学期教研主题，讨论教研形式，明确教研活动内容，确定教研活动时间，分配教研活动任务。

此次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流。校本教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。相信老师们在校本教研活动中，会走得更远……

                                                                                 （来源：隆山实验小学   撰稿：曾友静  审核：张媚）