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研跨学科学习,赏教育之大美
发表时间:2024年04月22日  浏览次数:

最美人间芳菲至,春意盎然四月天。在这个生机勃发的季节里,隆山实验小学全体语文老师于4月17日下午齐聚一堂,共同参与“基于单元主题跨学科学习研究”的第5次语文研讨活动。此次活动,我们邀请到了联盟学校桐浦镇中心小学的许凡老师,她带来了一堂如春风拂面般的研讨课——《肥皂泡》。

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许凡老师巧妙地运用诵读技巧,引导学生深入体会肥皂泡的美妙之处。她指导学生捕捉关键词语,灵活运用联系上下文、联系生活实际、查字典等多种方法,帮助学生理解课文中深奥的句子。同时,她还结合课文内容,引导学生诵读,共同回忆那充满欢乐的童年往事。

随后,陈晓玲老师紧扣主题,对许老师的课堂进行了深入而细致的评议。她以本单元的语文要素为切入点,高度评价了许老师在处理难懂难读句子时的多样化教学方法,特别是拆解法、联系生活经验以及联系上下文等方法的应用。此外,陈老师还从本单元的人文主题出发,给予了积极的评价。杨艳艳老师则从朗读的角度出发,对课堂进行了认真评价。她认为,许老师的教学环节设计独具匠心,教学流程安排得当,能够准确把握重点词语,通过朗读和想象帮助学生深入理解文本。余盈盈老师则从培养学生的想象力和创造力方面进行了点评,并提出了宝贵的建议。她强调,语文教学不仅要传授知识,更要注重培养学生的思维能力和创新精神。最后,谷炳铜校长从课堂细节入手,进行了引导性的评议。他强调,教师在教学过程中应注重细节处理,关注学生的个体差异,努力打造高效、生动的语文课堂。

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此次研讨活动凝聚了全体语文教师的智慧和力量,我们深入探讨了课堂教学的艺术与技巧。相信在追寻理想课堂的过程中,我们能够欣赏到更美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

 

(撰稿:张宋萍  审稿:薛建华  黄玲芝)




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