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用幽默 学表达——隆山实验小学第七次教研活动
发表时间:2021年06月11日  浏览次数:

202169日下午,瑞安市隆山实验小学举行了校语文组第七次教学研讨活动。

首先,该校谢老师带领她的五(5)中队一起走进第八单元学习园地的交流平台,学习风趣幽默的表达。课前,谢老师从复习第八单元三篇课文入手,要求学生寻找最有趣的语言,并分析其表达效果。课上,谢老师根据学生的汇报总结归纳出"幽默三宝",然后谢老师出示一组句子,要求学生用"幽默三宝"来判断幽默风趣的类别,再到赏析钱钟书《围城》里的幽默语句,冯骥才《俗世奇人》的幽默句子,石教授的自我吐槽,以及最后环节习作片段的修改,谢老师遵循着从扶到放,从课内到课外的原则,进行了有梯度、有层次的教学。整堂课,谢老师都以自身的幽默来激发学生的思维,用风趣的方式指导学生习得“幽默风趣”地表达这种习作方法。

接着,木秀楷和徐霞琴老师对本节课进行了高度的评价。木老师从“幽默课堂的存在意义”“ 学法渗透扎实有效”“突出对学生运用本事的培养”这三个方面进行详细、精彩的评价。徐霞琴老师从这堂课的目标定位、教学理念、师生情感等方面进行评课总结,从而肯定本堂课的成功之处。

精彩的课列展示,为我们语文园地的教学注入新的生机,带来新的动力,全体听课老师表示受益匪浅。

(来源:瑞安市隆山实验小学  撰稿:张宋萍  审核:苏艳秋)


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