11月30日，瑞安市小学语文单元统整读写教学90学时培训在隆山实验小学举行。本次活动很荣幸地邀请到了正高级教师陈杰老师和浙江省特级教师、正高级教师、瑞安小语引路人李海华老师。本次活动主要由单元架构解读、课例展示、磨课经历分享及专家指导讲座四部分组成。

单元解读 享教研成果

苍南县金乡小学的林建萍老师作专题讲座《大单元统整教学五步走——以“走近鲁迅”单元为例》，基于对本单元的充分解读，林老师提出以“小学生走进大先生——缅怀鲁迅先生纪念册”作为单元学习主题，确定单元学习目标并落实阅读、写作训练要素，细分出学先生之作、评先生之梦、品先生之好、写像先生之人等子任务。在各个子任务中设计相应活动，搭建梯架，实操性强。

瑞安市仙降中心小学的潘瑶瑶老师作专题讲座《留心观察，主动积累，用心表达——三上第七单元任务群设计》，潘老师依据课程标准解读了三上第七单元的教材内容，明确以实用性阅读与交流任务群为方向统整教材内容，安排了“创作我的自然笔记”这一学习大情境，在课文学习中掌握摘抄的多样方式。每篇课文的学习结合了多元化的语言运用，将学生积累到的内容在运用中内化为学生自己的语言素材。

瑞安市瑞祥实验小学的张云丹老师作专题讲座《五年级上册“读书明智”主题单元内容解读与整体架构》。该小组在指导老师薛建华老师的指导下，探讨了基于学习任务群的思考，提出组织五上第八单元教学可以从“联结：明确单元目标定位”“统整：搭建单元整体框架”“展学：设计单元进阶任务”三方面来架构。

情境驱动 展课堂风采

苍南县第一实验小学的许建菲老师带来《少年闰土》课例展示，许老师指导学生梳理闰土讲的新鲜事，感受闰土的人物形象，并聚焦第一自然段，学习写法尝试运用。学生优质习作作品粘贴至“缅怀鲁迅先生纪念册”之“学先生之作”专栏，情境驱动，学生兴致高昂。许老师本课将读与写相结合，读写教学有方法、有支架、有评价。特别是在体悟第一自然段写法之妙时，许老师引导学生联读鲁迅《故乡》《从百草园到三味书屋》等文章片段，帮助学生进一步体悟强烈色彩感的文字在文中深远的寓意，感知鲁迅写作的特色。

瑞安市飞云中心小学马晓静老师为大家作课例展示《读不完的大书》。马老师在教学中以编写《读不完的大自然》一书为主题，构建起情境性大任务，聚焦“实用性阅读与交流”任务群，设置“起书名，编封底”“理文脉，编目录”“品好玩，编正文”系列学习任务，带领学生一起去发现，去感受，去积累。通过这样的语文实践活动，让学生学习摘抄的方法，养成摘抄的习惯，将语文要素落在实处。

瑞安市隆山实验小学余盈盈老师为大家带来课例展示《五年级上册“读书明智”主题单元导读课》。余老师创设“开启书海之旅，争做书香少年”的情境，从读书名言入手，引领学生梳理单元目录，交流读书疑问，积累与读书有关的词语，讨论找到好书的方法，指导学生做好读书规划。课上学生积极思考，踊跃发言，学生明确了本单元的学习任务和学习方法。整堂课生动质朴，和谐民主，为学生学习第八单元课文指明了方向，打下坚实的基础。

小组合作 谈磨课历程

瑞安市毓蒙小学的杨付婷老师作专题讲座《让语文学习更具生活“实用”之需》。杨老师紧紧抓住“实用性阅读与交流”学习任务群的实用性，从教学中“不实用”的现象切入话题，聚焦“实用性阅读与交流”学习任务群的基本特征，结合《读不完的大书》课例，以该任务群的“价值意蕴”和“实施路径”铺展叙述自己的观点。

瑞安市红旗实验小学张雅妮老师作专题讲座《研“设计力”，磨“执行力”—五上第八单元磨课历程》，和大家分享了磨课的经历和感受。在近一个月的时间里该小组多次展开研磨活动，老师们在不断否定自我、不断超越自我中成长。研磨，“研”的是设计力，“磨”的是执行力。研磨活动为小组每位成员都注入了新的能量，在今后的教育教学工作中有了更加明确的方向。

专题引领 促素养提升

正高级教师陈杰作专题讲座《基于统编教材的项目化习作教学思考与实践》，陈老师从基于教材的项目化习作教学目标关照、关键要素、课堂实践三方面展开讲解。陈老师指出：可以将统编教材习作内容统分为写人类、写事类、写景类、想象类、应用类五个领域进行，发现统编习作教材的编写意图，明确习作内容的进阶路径。整合利用以教材为核心的最优化资源，把一个个散状的教学点形成一个大的项目任务，引导学生在完成具有现实意义且较为复杂的写作人物中完成教学。陈老师将理论结合自己实践的例子来讲，深入浅出的指导好似拨云见日，让在座老师对项目化习作教学有了更为清晰的认识。

瑞安市教育发展研究院的李海华老师为到场的学员们作《单元统整读写撬动语文教材变革》的专题讲座，引人深思。单元统整教学，是在语文读写教学的四失“读写教学设计失统”“读写教学过程失策”“读写教学评价失位”“读写教学文道失和”下应运而生。李海华老师将自己的研究成果——大量的教学案例展示给学员看，在单元统整读写教学上给了到会老师清晰的阐述，操作性强，非常落地实用。这让在座的老师受益匪浅。

最后，所有参与专题讲座、作课例展示和分享磨课经历的老师与陈杰老师、李海华老师、郑芳老师、薛建华副校长合影留念，为今天的培训画上一个圆满的句号。瑞安市小学语文单元统整读写教学培训虽然已经落下帷幕，但是结束也意味着新的开始。相信会有更多的一线老师开始单元统整读写教学的新篇章，单元统整读写教学也必然会焕发出万紫千红的勃勃生机！

(来源：隆山实验小学   撰稿：陈 男 谢建鸟  审核：薛建华）