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分段活动,研有所得——语文组校本教研活动
发表时间:2020年05月15日  浏览次数:

513日下午,语文组开展“立足语文核心素养,切实提升教学质量”为主题的的教研活动。全体语文教师分段参与活动。一、二年级参与听评课活动,三至六年级参与温州市小学语文线上研讨活动。

一、二年级的活动由陈男老师为大家呈现了部编版小学语文二年级下册的《蜘蛛开店》。这个故事语言生动有趣且蕴含深刻的道理,为学生构建了一个理想中的世界。陈男老师教学目标明确,关注低年段学情,紧扣文本特点,以“顾客”为切入点,以“朗读”为主线,引导学生随文识字,写字,品味,想象,朗读,交流,教学思路清晰流畅,教学方法丰富灵动,教学氛围轻松愉悦,始终以提升学生的素养为导向,扎扎实实进行语言的运用练习,让学生习得方法,学得扎实,学得快乐,做到了“用课本去教,而不要只教课本”,突出体现了“扎扎实实教语文,真真切切重发展”的思想。

课后,曾友静老师和张金平老师对陈老师的课进行了精彩点评。曾友静老师认为陈男老师用“表情打招呼”的游戏作为课前谈话,为后文借助表情、选择表情图读故事做了铺垫的做法非常棒。张金平老师觉得陈老师用“蜘蛛、寂寞、编织”三个词语梳理了整篇课文的故事脉络的设计非常巧妙。一、二年级的其他老师也纷纷发表精彩观点,气氛活跃热烈,教研氛围浓郁。

三至六年级语文老师参与的温州市小学语文课改领航暨统编教材单元整组教学活动以钉钉直播的方式举行。本次活动由温州市教育教学研究院曹鸿飞老师主持,全市3-6年级7200多位语文教师齐聚“云端”,在线展开研讨。我校三至六年级老师非常认真参与了此次活动。

曹鸿飞老师在做总结和引领时引用了英国诗人约翰·多恩写的“没有谁是一座孤岛,在大海里独踞;每一个人都像一块小小的泥土,连接成整个大陆。”来总结这次活动。

教学探索之路漫漫。隆山小语人将继续在教学实践中发扬敢为人先精神,领航展翅,蓬勃向上。

(撰稿:张金平  审核:苏艳秋)

 


 

 


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